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domingo, 14 de abril de 2013
manual capacidade jovem empreendedor
Manual_CapacidadeJhttps://mail.google.com/mail/images/pdf.gifjovemEmpreendedor (2).pdf
quinta-feira, 11 de abril de 2013
terça-feira, 9 de abril de 2013
<iframe src="http://www.slideshare.net/slideshow/embed_code/18316069" width="479" height="511" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe> <div style="margin-bottom:5px"> <strong> <a href="http://www.slideshare.net/VACPN/referenciais-de-formao-18316069" title="Referenciais de formação" target="_blank">Referenciais de formação</a> </strong> from <strong><a href="http://www.slideshare.net/VACPN" target="_blank">VACPN</a></strong> </div>
segunda-feira, 8 de abril de 2013
FICHA DE LEITURA
1) competência define-se por saber ou ter a capacidade de resolução de problemas num campo profissional especifico, estas capacidades podem dividir-se em capacidades pessoais ou organizacionais
2) recursos pessoais são as qualidades pessoais de cada individuo para reagir às adversidades, organizacionais são as que se relacionam com a própria organização seja a nível de organização do seu próprio trabalho ou organização dos seus colaboradores
3)um colectivo de trabalho é um sinónimo de trabalho em equipe
4) a) definir e hierarquizar as prioridades da organização
b) identificar as competências requeridas
c) elaborar e formalizar
d) identificar as competências a adquirir
e) regular o desfasamento entre competências requeridas e adquiridas
f) identificar e priorizar os principais resultados esperados
g) prepara planos de acção
1) competência define-se por saber ou ter a capacidade de resolução de problemas num campo profissional especifico, estas capacidades podem dividir-se em capacidades pessoais ou organizacionais
2) recursos pessoais são as qualidades pessoais de cada individuo para reagir às adversidades, organizacionais são as que se relacionam com a própria organização seja a nível de organização do seu próprio trabalho ou organização dos seus colaboradores
3)um colectivo de trabalho é um sinónimo de trabalho em equipe
4) a) definir e hierarquizar as prioridades da organização
b) identificar as competências requeridas
c) elaborar e formalizar
d) identificar as competências a adquirir
e) regular o desfasamento entre competências requeridas e adquiridas
f) identificar e priorizar os principais resultados esperados
g) prepara planos de acção
quarta-feira, 3 de abril de 2013
Fichas de actividade
Grelha de resultados de fichas de actividade ( Autodiagnóstico de Competências Comportamentais Empreendedoras )
Nivel de desenvolvimento das competências - chave de empreendedorismo
Muito desenvolvido 30
Desenvolvido 20
Potencial desenvolvimento 10
Ausência 5
Análise de resultados
Autoconfiança 18 revela falta de confiança e optimismo
Iniciativa 13 revela medo do risco, de arriscar, muito pouco ousado
Organização 21 revela algum desenvolvimento mas com alguma limitação estabelecer prioridades
Resiliência 21 revela algum desenvolvimento em lidar com os problemas e saber como resolvê-los revela alguma resistência em saber resistir à pressão
Inovação 18 revela alguma falta de gerar novas ideias
Relacionamento Cooperativo 25 revela desenvolvimento em estabelecer contactos
Nivel de desenvolvimento das competências - chave de empreendedorismo
Muito desenvolvido 30
Desenvolvido 20
Potencial desenvolvimento 10
Ausência 5
Análise de resultados
Autoconfiança 18 revela falta de confiança e optimismo
Iniciativa 13 revela medo do risco, de arriscar, muito pouco ousado
Organização 21 revela algum desenvolvimento mas com alguma limitação estabelecer prioridades
Resiliência 21 revela algum desenvolvimento em lidar com os problemas e saber como resolvê-los revela alguma resistência em saber resistir à pressão
Inovação 18 revela alguma falta de gerar novas ideias
Relacionamento Cooperativo 25 revela desenvolvimento em estabelecer contactos
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